关于在全校学生中实施“优秀学子领航计划”的通知
校学发［2016］30 号
各学院：
为全面贯彻落实立德树人的根本任务，构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的学生教育管理服务体系，帮助广大学生树立正确的人生观和价值观，明确发展目标和发展路径，充分发挥各级各类优秀学子在班级建设、学业规划、宿舍管理、朋辈辅导和创新创业等方面的领航作用，按照我校学生工作“精准化、精细化、精心化”的服务理念，经学校研究、学工部、研工部联合相关部门、各学院共同在全校各级各类学生中全面实施“优秀学子领航计划”（以下简称领航计划）。现将有关事项通知如下。
一、领航计划主题
领学风之先，航人生之路
二、领航计划宗旨
坚持“个性化培养，精准化帮扶”的原则，构建全方位、立体化的教育、管理、服务格局，营造良好的校风、学风氛围和育人环境，全面提升学生综合素质。
三、领航计划形式
按照“分众化、小众化”的原则，在充分调研的基础上，通过分层、分类开展系列主题论坛、沙龙、团辅等形式，建立领航计划“微空间”，强化学生工作系统的服务意识，提高学生教育、管理、服务的针对性和实效性。
四、领航计划具体项目
优秀学子领航计划是一项多维度、系统化、项目化的整体工程，主要内容围绕当前学生的实际需求和未来发展需要，具有很强的针对性和可操作性。同时采取学生易于接受的方式和载体进行设计和开展。具体项目如下：
（一）领航计划—大咖零距离。通过邀请校内外大咖（校领导、知名专家学者、教授、行业领袖）开展“我与校长面对面”、校长早餐会、教授论坛、主题沙龙、对话“青椒”等系列活动，在学生与学校、学生与校长、学生与知名学者、教授、学生与社会各界精英人士之间搭建交流沟通平台，围绕学生关心的热点话题、生活学习所需进行讨论交流，从思想引领的角度强化学生人生观、价值观教育。
（二）领航计划—联袂学吧。充分整合全校各级各类奖学金获得者，针对学习困难学生，开展一对一助学帮扶活动；开设“一优全优”课堂，让优秀学子站上讲台，为低年级学生介绍学习方法、开展经验交流；组建“优秀学子”宣讲团，在全校范围内开展学习经验交流宣讲，从加强学风建设的角度，营造良好的学风、校风氛围，端正学习态度。
（三）领航计划—创客营。在各级各类学生中开展创新创业调研，建立创客营，分期分批对学生开展创新意识培养、创新能力提升、创业实践规划等专项培训和训练，提升全体学生的创新精神和创业能力，从推进大众创业、万众创新的角度，为学校服务社会、学生融入社会提供平台和途径。
（四）领航计划—菁英汇。通过对全校各类优秀学生（国家奖学金、国家励志奖学金、校内一等奖等）进行分类，以“菁英汇”的形式，对这部分优秀学子分类进行职业规划、就业能力提升（考研、公务员、事业单位招考等）等全方位的培养，从精准培养的角度，不断提高学生综合素质和竞争力，把精准培养与高质量精准创业就业相结合，为社会培养输送各类优秀学生。
（五）领航计划—i教直通车。通过对我校师范类学生进行师范技能、教师资格考试等专项培训，提升师范生板书设计水平、书写及书面表达能力、课堂教学能力、PPT制作水平，加强学生师范素质的培养和锻炼。从学校民族教育和师范教育特色的角度，强化培养，使学生具备全面过硬的从事基础教育的基本功，为更好地步入教师岗位奠定坚实基础。
五、具体要求
（一）统一认识，形成整体合力。高校肩负着立德树人的根本任务，始终把育人工作放在首位。学工部门要坚决围绕学校育人工作中心，坚持以学生为本的工作理念，把满足学生实际需求作为工作的出发点和落脚点。各级学工干部要牢固树立大局意识，从立德树人的高度，争取各部门的支持配合，统一思想，形成全员、全方位、全过程育人的整体合力。
（二）全面调研，确保分类准确。做好前期调研工作是进行准确分类的基础，也是开展好领航 计划的重要手段和基本方式。要对各级各类学生进行全面细致的调研，梳理学生的实际需求，对各类学生进行合理划分和准确定位，确保领航计划的针对性和精准性。
（三）强化保障，彰显育人实效。学工部、研工部牵头落实政策、资金、场地等保障措施，学生活动经费适当向领航计划倾斜。各学院负责落实前期调研、学生分类、组织实施领航计划各项目等具体工作。在实施过程中要确保不走过场，不搞形式主义，不做硬性要求，逐步采取学生自愿参与的方式全面深入开展，切实体现领航计划的育人功能和育人实效。
学生工作部 研究生工作部
2016年12月7日